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| Date de publication | Data de defesa | Titre | Auteur(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 28-déc-2020 | - | “Ignorância é Força” : algumas considerações sobre o ‘Escola sem Partido’ | Rodrigues, Maria dos Remédios; Souza, Rodrigo Matos de | - | - |
| 1-mar-2021 | - | Migração e educação : um estudo sobre a invisibilização do migrante nas políticas educacionais do Brasil e do Distrito Federal | Souza, Rodrigo Matos de; Lazarini, Twila; González-Monteagudo, José; Barroso-Tristán, José María | - | - |
| 31-mar-2021 | - | (De)formation journey in the Elias Canetti autobiography narrative | Souza, Rodrigo Matos de | - | - |
| 1-avr-2021 | - | El conocimiento como problema en la universidad del siglo XXI | Bautista-Vallejo, José M.; Hernández-Carrera, Rafael M.; Souza, Rodrigo Matos de | - | - |
| 18-nov-2020 | - | Do ensino presencial ao ensino remoto emergencial em função da Covid-19 : apoios educacionais, sociais e tecnológicos para professores da rede pública de ensino do Distrito Federal | Moreira, Geraldo Eustáquio; Vieira, Lygianne Batista | - | - |
| 10-jan-2021 | - | Formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática: socializando experiências exitosas do DIEM | Moreira, Geraldo Eustáquio; Vieira, Lygianne Batista; Fraz, Joeanne Neves; Ferreira, Weberson Campos; Teixeira, Cristina de Jesus | - | - |
| 2020 | - | A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia | Guizzo, Bianca Salazar; Marcello, Fabiana de Amorim; Müller, Fernanda | - | - |
| aoû-2020 | - | Imagens do futuro : risco e responsabilização na gerência neoliberal do amanhã | Sanz, Cláudia Linhares; Pessoa, Mirella Ramos Costa | - | - |
| 1-jui-2020 | - | Two childhoods, two neighborhoods, and one city : utopias and dystopias in Brasilia | Marques, Rafaela Nunes; Müeller, Fernanda; Kanegae, Mayume Melo; Morgade, Marta | - | - |
| 2019 | - | Inéditos-viáveis na formação continuada de educadoras matemáticas | Alves, Rejane de Oliveira; Muniz, Cristiano Alberto | - | - |
| 2018 | - | “Por que tão longe?” : mobilidade de crianças e estrutura urbana no Distrito Federal | Müller, Fernanda; Monasterio, Leonardo Monteiro; Dutra, Cristian Pedro Rubini | - | - |
| 2018 | - | Currículo e ensino de história : um estado do conhecimento no Brasil | Silva, Francisco Thiago; Borges, Lívia Freitas Fonseca | - | - |
| avr-2005 | - | História e filosofia das cências no ensino de Biologia | Carneiro, Maria Helena da Silva; Gastal, Maria Luiza de Araújo | - | - |
| mar-2017 | - | A cidade como espaço da infância | Farias, Rhaisa Naiade Pael; Müller, Fernanda | - | - |
| avr-2017 | - | A divulgação científica e os físicos de partículas : a construção social de sentidos e objetivos | Watanabe, Graciella; Kawamura, Maria Regina | - | - |
| mai-2016 | - | O lugar da avaliação nos espaços de formação de professores | Villas Boas, Benigna Maria Freitas; Soares, Sílvia Lúcia | - | - |
| avr-2015 | - | Possibilidades de aprendizagem : reflexões sobre neurociência do aprendizado, motricidade e dificuldades de aprendizagem em cálculo em escolares entre sete e 12 anos | Fernandes, Cleonice Terezinha; Muniz, Cristiano Alberto; Mourão-Carvalhal, Maria Isabel; Dantas, Paulo Moreira Silva | - | - |
| 2015 | - | Provinha Brasil e avaliação formativa : um diálogo possível? | Villas Boas, Benigna Maria de Freitas; Dias, Elisângela Teixeira Gomes | - | - |
| 2014 | - | Entre o tempo perdido e o instante : cronofotografia, ciência e temporalidade moderna | Sanz, Cláudia Linhares | - | - |
| 2014 | - | Educação a distância na formação profissional continuada de professores da educação básica : analisando contratos e destratos didáticos a partir de um estudo de caso | Santos, Gilberto Lacerda | - | - |
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