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| Fecha de publicación | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 28-ene-2020 | 19-jun-2019 | Desenvolvimento emocional de alunos superdotados : estudo comparativo acerca das sobre-excitabilidades | Sousa, Rhaissa Andrêssa Ramos de | Fleith, Denise de Souza | - |
| 13-nov-2019 | 19-mar-2019 | Práticas inovadoras em contextos educativos : subsídios para a atuação do psicólogo escolar | Possatto, Jessica de Medeiros | Araújo, Claisy Maria Marinho | - |
| 30-oct-2019 | 19-mar-2019 | A atuação da Psicologia Escolar na Educação Superior : possibilidades de enfrentamento ao racismo institucional | Ferreira, Matheus Asmassallan de Souza | Araújo, Claisy Maria Marinho | - |
| 29-oct-2019 | 19-abr-2019 | Quando cuidar é preciso : análise de trajetórias de mulheres face à necessidade de cuidar de pessoa idosa da família | Nascimento, Priscila Pereira Mendes | Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de | - |
| 29-oct-2019 | 26-feb-2019 | Inclusão educacional de um aluno superdotado com transtorno de Asperger no ensino fundamental : um estudo de caso | Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho | Fleith, Denise de Souza | - |
| 16-oct-2019 | 19-feb-2019 | O acompanhamento não medicamentoso da criança diagnosticada com TDAH | Andrade, Alessandra Rezende Dutra de | Rossato, Maristela | - |
| 11-oct-2019 | 26-ene-2018 | Dinâmicas desenvolvimentais do ser professor na educação infantil bilíngue | Carolino, Thaís Araújo | Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado | - |
| 4-oct-2019 | 22-mar-2019 | Psicologia escolar e comunidades de aprendizagem : caminhos para a educação em direitos humanos | Bauchspiess, Carolina | Pedroza, Regina Lúcia Sucupira | - |
| 4-oct-2019 | 22-mar-2019 | Posicionamentos do self e constituição identitária de professores tutores na EAD | Silva, Claristina Borges da | Borges, Fabricia Teixeira | - |
| 7-ago-2019 | 22-feb-2019 | O desenvolvimento subjetivo do estudante indisciplinado : ampliando olhares sobre a emergência do sujeito | Rodrigues, Samantha Couto | Rossato, Maristela | - |
| 7-ago-2019 | 12-mar-2019 | Concepções de professoras da educação infantil sobre a inclusão escolar : um estudo de práticas pedagógicas | Lima, Ana Luiza Faria | Pedroza, Regina Lúcia Sucupira | - |
| 2-ago-2019 | 20-feb-2019 | Desenvolvimento subjetivo de estudantes com deficiência intelectual como processo mobilizador da aprendizagem escolar | Chaves, Marlene Pereira | Rossato, Maristela | - |
| 12-jul-2019 | 21-feb-2019 | O desenvolvimento subjetivo do psicólogo escolar : reflexões sobre os processos de atuação e formação profissional | Matos, Cíntia de Araújo | Rossato, Maristela | - |
| 11-jul-2019 | 19-feb-2019 | Relação entre criatividade, inteligência, personalidade e superdotação no contexto educacional | Fonseca, Marina Nogueira de Assis | Fleith, Denise de Souza | - |
| 9-nov-2018 | 26-jun-2018 | De espectadora a criadora : a criança como protagonista de seus processos de desenvolvimento na cultura midiática | Almeida, Bruna Pacheco de | Silva, Daniele Nunes Henrique | - |
| 5-oct-2018 | 6-mar-2018 | Diálogos sobre patologização na formação em Psicologia : uma experiência | Paula, Ivina Paiva de | Pedroza, Regina Lúcia Sucupira | - |
| 13-sep-2018 | 26-feb-2018 | Desenvolvimento humano como processo de (re)construção do sujeito no contexto de um curso de formação de professores | Assunção, Roberta | Rossato, Maristela | - |
| 18-sep-2018 | 21-may-2018 | Um estudo sobre o perfil de famílias com superdotados no Brasil | Silva, Sheila Perla Maria de Andrade da | Ferreira, Jane Farias Chagas | - |
| 16-ago-2018 | 9-mar-2018 | Feminismo e lideranças populares : a formação identitária de conselheiras nacionais dos direitos da mulher | Guimarães, Fernanda Baldo | Pedroza, Regina Lúcia Sucupira | - |
| 20-ago-2018 | 27-mar-2018 | A inclusão universitária : um estudo sobre as narrativas de estudantes do PPNE da Universidade de Brasília | Souza, Joana D’Arc Sampaio de | Fávero, Maria Helena | - |
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