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Navegando por Assunto Ensino médio

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
29-Jun-202029-Mai-2020Abordagem para o aprendizado científico no ensino médio : o fenômeno do preparo para o estresse oxidativo (POS) nos animais invertebrados como exemplo da construção do conhecimentoMartins, Francisco Gadelha AraujoCampos, Élida Geralda-
5-Set-201214-Jun-2012Análise dos saberes, práticas docentes e livros didáticos de geografia do 2º ano do ensino médio, sobre os conteúdos : ecossistemas, biomas e biodiversidadeMarques, Karina Fernandes GomesLaranja, Ruth Elias de Paula-
28-Jul-20162016Apropriação didática do tablet educacional por docentes do ensino médio da Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalRodrigues, José Wrigell MenezesSantos, Gilberto Lacerda-
13-Out-201428-Mai-2014Autoavaliação em perspectiva colaborativa para a melhoria da prática docenteReis, Mayara Lima dosGauche, RicardoRabelo, Mauro Luiz
23-Ago-202126-Fev-2021Avaliação por pares : um protocolo para qualificar as aprendizagens no ensino médio - LEM/ espanholAlves, Wescley da SilvaMachado, Liliane Campos-
23-Ago-202114-Jun-2021Álgebra linear, a equação da onda e algumas aplicações no Ensino MédioSantos, Ricardo Alexandre Alves Saraiva dosRispoli, Vinicius de Carvalho-
21-Fev-201715-Dez-2016Blog e educação ambiental : uma experiência junto a estudantes do Ensino MédioChaves, Edidácio AraújoPato, Claudia Márcia Lyra-
9-Nov-201814-Jun-2018Caminhos para predição do desempenho acadêmico : um modelo de variáveis cognitivas e socioemocionaisCosta, Bianca Cristine GomideFleith, Denise de Souza-
21-Mai-20186-Jul-2017Cálculo no ensino médio : uma proposta fundamentadaPerdigao-Nass, DanielBastos Júnior, Raimundo de Araújo-
25-Fev-202118-Set-2020Cerrado, juventude e as mídias : subsídios para ações pedagógicas no ensino médio em uma perspectiva crítica e transformadoraRehem, Hipácia Miriam FontesBizerril, Marcelo Ximenes Aguiar-
3-Nov-202229-Jul-2022A coexistência das perspectivas de gestão gerencialista e democrática no contexto do novo ensino médio público do Distrito FederalPacheco, Ricardo GonçalvesSilva, Maria Abádia da-
3-Fev-201425-Out-2013A concepção de integração contida no decreto 5.154/2004 e suas repercussões na prática docente : um estudo sobre o ensino médio integrado do Instituto Federal do TocantinsBraga, Saldanha AlvesNetto, Olgamir Francisco de Carvalho-
7-Abr-2010Mai-2009Concepção e prática do ensino médio integrado : a percepção dos professores da ETF Palmas - TocantinsBentes, Haroldo de VasconcelosCarvalho, Olgamir Francisco de-
10-Jul-20193-Dez-2018Concepções de alunos do ensino médio sobre ensino, aprendizagem, leitura e compreensão leitoraAbdelkarem, Keila Núbia Barbosa IbrahimBortoni-Ricardo, Stella Maris-
19-Nov-2013Ago-2013Contribuições didático-pedagógicas do cinema para o ensino das ciências da natureza na educação básica por uma abordagem histórico-filosófica das ciênciasAlbuquerque, Ester Alves de Faria deGastal, Maria Luiza de Araújo-
Jul-2016-A cor da reprovação : fatores associados à reprovação dos alunos do ensino médioFranceschini, Vanessa Lima Caldeira; Miranda-Ribeiro, Paula; Gomes, Marília Miranda Forte--
30-Mai-201823-Fev-2018O cubo mágico de Rubik : teoria, prática e arteBarbosa, Fernando VieiraZapata, Theo Allan Darn-
13-Jun-201910-Dez-2018Da obra Vidas secas de Graciliano Ramos ao teatro – Literatura em cena, um projeto de literatura e ensino em uma escola pública do DFXoteslem, Delma VieiraReis, Maria da Glória Magalhães dos-
20072007Desafios e possibilidades da interdisciplinaridade no ensino médioHartmann, Ângela MariaZimmermann, Erika-
1-Fev-201924-Jul-2018Desenvolvimento e utilização de simulações no ambiente scratch para o estudo de soma e decomposição vetoriais e movimento de lançamento oblíquo como incentivo à autonomia do estudanteEsper, Omar de AraújoBeaklini Filho, José Felippe-