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Coorientador(es)
14-Jan-2016
29-Jun-2015
Análise da precisão gramatical na produção escrita de candidatos a um Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira
Pires, Jaqueline Realina
Almeida, Vanessa Borges de
-
1-Jul-2020
14-Ago-2019
Análise de material didático de um curso preparatório para o Celpe-Bras com foco na interação face a face
Carvalho, Karina de Sousa
Almeida, Vanessa Borges de
-
1-Set-2021
25-Jun-2021
Uma aprendiz autista na aula de inglês como língua estrangeira : (re) construindo possibilidades
Macedo, Cristiane Resende Silva
Almeida, Vanessa Borges de
-
24-Set-2020
12-Dez-2019
Avaliação de proficiência em leitura em Língua Espanhola dos graduandos em Letras Espanhol da Universidade de Brasília
Silva, Eder de Souza
Almeida, Vanessa Borges de
-
2-Jan-2014
13-Set-2013
Avaliação de proficiência oral no Curso de Letras : a visão de professores e alunos
Braga, Sandra Regina Peixoto
Almeida, Vanessa Borges de
-
29-Out-2018
21-Fev-2018
Avaliação em um curso de língua estrangeira para crianças no ensino fundamental 1 : uma professora em busca de subsídios para sua prática
Oliveira, Jordanah Schroder Fortes de
Almeida, Vanessa Borges de
-
28-Jul-2016
8-Abr-2016
Curso online para a parte pral do Celpe-Bras : contribuições da avaliação de proficiência para o ensino-aprendizagem de PLE
Vieira, Ana Luíza Gabatteli
Almeida, Vanessa Borges de
-
31-Mar-2020
24-Jun-2019
Letramento em avaliação de professores em formação inicial em um curso de Letras Espanhol : uma pesquisa-ação
Fernandes, Marcella Nascimento
Almeida, Vanessa Borges de
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30-Jul-2012
7-Fev-2012
O lugar da gramática no ensino de línguas : a prática de uma professora em uma escola de idiomas
Sateles, Letícia Maria Damaceno
Almeida, Vanessa Borges de
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2-Ago-2016
29-Abr-2016
Os itens de espanhol do Enem : em busca de efeito(s) retroativo(s) na prática do professor em serviço
Fernandes, Paula Silva Resende
Almeida, Vanessa Borges de
-
26-Set-2017
31-Mar-2017
Tarefas para a avaliação da metalinguagem do professor de Língua Inglesa : reflexões e contribuições para o teste oral do EPPLE
Garcia, Lucas Henrique
Almeida, Vanessa Borges de
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